【鋆说2053】分析其原理

火车站广场的北边是一个丁字路口，多数公交车都从这里经过，交通压力还是比较大的。

前段时间东西方向的道路进行了修整，车道加宽，增加了一条公交专用车道。为了更快速通行，公交车道放在了最左侧车道，所以公交车站设置在道路中间，临近丁字路口。

道路开通之后，丁字路口的信号灯发生了变化。有一个时间段，所有方向上都是红灯，包括右转车道。只有东西两侧的人行道是绿灯。

稍微思考一下就可以知道，之所以这样设置，一是方便乘坐公交车的人进入公交站台，另一个是方便乘坐火车的人进入火车站广场。

这样调整之后，许多骑车的人从西向东到路口之后再左转就不知道该如何走了。

因为左转灯和直行灯是同时亮起的，如果骑车人看左转绿灯走的话，就会和直行的机动车相互影响。

类似这种问题，只要留心，简单分析一下，明白这样设计的原因，也就能知道自己该怎么走。

大的前提一定是出于安全考虑，所以对于骑车人来讲，左转应该和南北方向的行人一起走才是最安全的选择。

早晨送小酌上学，正好遇到有交警执勤。对于那些要骑车左转的人，也是这样在疏导。

在这个路口我们是直行，所以不受限制。在学校旁边的那个路口，交通信号灯也是和一般路口有差别。

给小酌讲了火车站路口的信号灯之后，让她自己去分析学校路口的信号灯，为什么要那样设计。

孩子需要从小训练，其实成人也应该加强这方面的训练。看到一个现象之后，先去分析其原理是什么，这样才能更好地理解设计思路。

在此基础上还要能够举一反三，在其他类似的方面也能快速得出一个分析结果。

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