以前看过一个小品《傻子卖鸡蛋》,家里人怕他被骗,所以交代他只卖五毛钱两个。
来了个人要买一块钱的,傻子不卖,因为算不过来,只能按五毛钱两个的模式卖鸡蛋。
虽然是个笑话,但其中有值得我们思考的东西。
我们学习的模式可以分为两种:一种是固定结果的,只需要记忆就可以了;另一种是不固定结果的,需要按照一定的规则推导出结果。
这两种情况可能会掺杂在一起,需要自己能明确地分清才行。比如同样是学习唐诗三百首,如果要求只是背诵,那就是第一种固定结果的;如果要求是作一首新诗,只会背诵就不行了。
侧重于第一种学习的人,总是想着得到一个固定的答案,这就形成了一种思维定式。如果答案需要自己推算出来,大脑就会处于罢工状态。
但实际生活中,多数情况下用到的,都是第二种模式。也就是答案不固定,需要根据具体的情况推演出一个答案来。
没有这种推演能力,生活中就会处处受制,虽然不至于到了“傻子卖鸡蛋”的程度,但依然会有许多事情是无法做好的。
不去追求固定的答案,是思维模式提升的标志。
想要改变自己,先审视一下自己的思维模式,是更希望得到一个确定的答案,不发生任何变化;还是渴望通过各种已知条件去推演出不同的答案来,以此来判断自己是哪一种思维方式。
如果是第一种方式,那就要充分认识到问题的严重性,用正确的方法迅速向第二种方式改变,才能更好地应对被机器替代的危机。
如何面对被机器抢饭碗的局面,明天接着聊……
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