上学的时候,经常和同学玩一个游戏,问“一加一等于几?”
别说上过学的人,就是还没上学的小朋友也知道一加一等于二。
当大家脑洞大开的时候,一加一还可以有其他答案。
比如答案可以是:“王”、“田”,如果不讲道理的话答案可以是任何数(事)。
有一个短片叫“2+2=5”,在权威和威胁之下,许多人会被迫接受这个答案,毕竟坚持真理的人不多。
还有的等式成立与否,要看它在描述什么。比如“3-1=4”,看到的人会说错了。这里的错是指从算术的角度来讲的,换一个角度也许就成立了。
比如一个三角形切掉一个角,结果就变成了四个角的图形。
在我们看来错误的事情,换个角度也许就是正确的。同样,在我们看来正确的事情,换个角度也会是错误的。
重点不在于对错,而是要明白在什么情况下是对的,在什么情况下是错的。
理解了这一点,也就明白了每个人为什么要做那样的选择。
鹤鸣于九皋,声闻于天。
鱼在于渚,或潜在渊。
乐彼之园,爰有树檀,其下维谷。
他山之石,可以攻玉。
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