小孩子对气球往往有着浓厚的兴趣,看到之后就想拿来玩。看得多了、玩得多了也会对气球有所了解,如果再有人刻意指导,认识就会更深刻。
气球原本的状态很小,
气球用嘴吹气或气筒充气可以变得很大,
气球充气到太大了也会爆炸,
充气之后的气球用针一扎就爆了,
在气球表面贴一块胶布,用针扎胶布却不会爆。
……
在孩子的眼中,会觉得气球太神奇了,而在大人的眼里可能不觉得有什么神奇之处。但如果能从这司空见惯的现象里悟出深刻的道理,那就不一样了。
气球是一个界限,隔开了内部空间和外部空间。外部的气体通过压力进入气球内部,内外部之间有一个气嘴连接,当气球充气过多爆掉之后,内外部就成为了一体。
人的认知和气球类似,对人来讲,思维是一个界限。已知的世界是有限的,未知的世界是无限的。通过学习和实践,未知的会变成已知的,当已知足够大的时候,突破了思维的限制,已知和未知就融为了一体,人也就做到了无所不知。
但这个过程是漫长的,绝大多数人用一生的时间也无法达到这种状态。只有少数人能够做到,他们才是真正意义上的高人。
还有一种相对意义上的高人,也就是比自己强的人或者有自己可以向之学习的人,都可以称为高人。
想要向什么样的高人学习,这就要看自己的目标是什么了。
对多数人来讲,在自己的每个目标阶段,那些已经达成目标的人,就是自己要去学习的高人。
知道应该向哪个高人学习,接下来就是如何让高人愿意指导自己……
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